成功没有快车道，幸福没有高速路。所有的成功，都来自不倦的努力和奔跑;所有幸福，都来自平凡的奋斗和坚持。

一味地羡慕别人，却不去行动，躺在舒适区不愿努力，其实是没有改变自己的决心,羡慕，只是他们显得有理想，与众不同的样子，却不是能让他们狠下心打磨自己的动力。狠不下心努力，就没有成功的运气。缺乏行动的人生只能挣扎在尘埃里。

在这里我要说，很多人主动选择遗忘这样一个事实，就是——只有做自己真正感兴趣的事情才能把它真正做得好，只有怀揣崇高的理想才能走得更远。

岁月荏苒，不待你我。半载青春年华，似沙漏般，弹指间，流在昨日。新的日子，对岁月道一句来日方长，在努力成为自己喜欢模样的路上，请多指教。

自卑心理表现为对自己缺乏一种正确的认识，在交往中缺乏自信(主要因素)，办事无胆量，畏首畏尾，随声附和，没有自己的主见，一遇到有错误的事情就以为是自己不好。这样导致他们失去交往的勇气和信心。

在享受独处的时候，深思下一步该怎么做，了解自己真正的需求。有时候，低质量的社交，不如高质量的独处。可惜的是，很多人并不知道独处的价值，那些独处的时光，才会让你发光。

英国著名的演员、剧作家诺艾尔·科沃德(Noel Coward)说：“我对这个世界相对而言无足轻重;另一方面，我对我自己却是举足轻重。我唯一必须一起工作、一起玩乐、一起受苦和一起享受的人就是我自己。我谨慎以对的不是他人的眼光，而是我自己的眼光。”

想赶走头顶的乌云有没有办法?!美国两位专门研究“乐观”的心理学家麦瑟和楚安尼提出了几个简单神速且效果极佳的乐观方法。事不宜迟，马上开始学习“一分钟快速乐观法”吧。

胡适的墓碑上刻着这样一段话：“这个为学术和文化的进步，为思想和言论的自由，为民族的尊荣，为人类的幸福而苦心焦虑，敝精劳神以致身死的人，现在在这里安息了!我们相信形骸终要毁灭，陵谷也会变易，但现在墓中这位哲人所给予世界的光明，将永远存在!”

进入高中后，知识量的增加和学习内容的复杂，真正只凭高三一年的拼搏就能冲入重点大学的同学少之又少。由于高中阶段的学习特点，在高中生群体中就出现了比较明显的“落后生”“中等生”“优等生”和“尖子生”的分级。如果成绩不好的你要想突破自己，逆袭成为“尖子生”，也许通过下面三个回合就可能成为一匹令众人羡慕的“黑马”!

人一生当中，最重要的莫过于自我洞见，一个能洞见自己的人，一定是高能的人，并且活的明白的人。所谓洞见自己，就是认清自己的能力与边界，清楚自己的优势与软肋，知道自己的思考方式与行为方式，并能立马做出相应的行动，以便于更好的应对这个世界。

最慢的步伐不是跬步，而是徘徊;最快的脚步不是冲刺，而是坚持。河北塞罕坝昔日飞鸟不栖、黄沙遮面，如今绿树葱茏、天净水清，这样的绿色奇迹，映照着塞罕坝人超越半个世纪的坚守。

一位哲人说过：“你的心态就是你的主人。”在现实生活中，我们不能控制自己的遭遇，却可以控制自己的心态;我们不能改变别人，却可以改变自己。其实，人与人之间并无太大的区别，真正的区别在于心态。所以，一个人成功与否，主要取决于他的心态。

人的每一天都是很琐碎的，把每天做的事情比喻成每天捡一块砖头的话，大部分人一辈子到最后只是捡了一堆砖头。对于有些人来说他的琐碎是为了给自己的人生添砖加瓦，他们的每一块砖都会变成自己理想的铺垫，从而盖起自己的理想大厦。

"当我想起幼时的远大理想并希望为之努力时，我只要想起我的同学中无处不在的“牛人”，便会觉得自己已经浪费了太多时间，而且别人现在不仅比我强得多，更因为他自身的优势而占有了比我更好的资源，所以我现在即使努力估计也赶不上他了，更别提什么远大的理想了，于是就又开始了拖延。"

我们经常会听到有人抱怨说：我们的起点太低了，想要成功很难。但是，当你还在抱怨人生起点太低时，有没有想过，其实每天都是一个新的起点?别人的起点在5：00，而你的却在8：00。每天3个小时的起点差距，1年下来就是1095个小时。如果按照每天8个小时的有效学习和工作时间来计算，1年你就会多出137天。

人的心理，像春天的原野，应当是阳光明媚，然而现实生活中，却常有些人心里笼罩着沉重的阴影，或抑郁孤独，或嫉妒猜疑，或喜怒无常，或无端恐惧，或顾虑重重......

“拥有成长型思维模式的人，更容易取得非凡成就。”思维模式是人的底层代码，它就像多米诺骨牌的第一张，推倒了会发生一连串的连锁反应。一种思维模式会衍生一大批的想法和行为，这些想法和行为把我们变成截然不同的人。斯坦福大学著名心理学教授卡罗尔·德韦克，把人的思维分为两种：固定型思维和成长型思维。

刀再锋利，如果一碰就断，也没有什么用。咱们不妨向中国传统文化中的太极学习，以柔克刚;向古币学习，外圆内方。当然这样很难，但是咱们要发奋。

人生不同阶段都有不同的使命，在学生阶段，学习掌握知识，为以后的人生获得成就的能力，就是这个阶段最重要的使命。为了这个使命，必须要学习忍耐、学会放弃、学会付出，这不仅仅是学习的需要，也是人生的一种修炼。