语文高考考试能力解读
本节课主要给刚刚结束中考的学生分析初高中语文在学习内容方面的差异。通过对比分析初、高中课程标准的不同,让你明白高中语文学习到底学什么,通过对高中语文学习的情况的详细介绍,教会你很多高中语文学习的方法窍门,教会你如何养成“三先三后”的学习习惯,告诉你语文的本质规律,让你全面了解高中语文。
高中作文写作必备素质
生活中,“墙”无处不在,有形的,如学校的围墙;无形的,如“可悲的厚障壁”。有的墙是安全的保障,是迷人的风景,是故事的载体;有的墙是情感的隔膜,是观念的差距,是文明的枷锁。有的人在筑墙,有的人在拆墙,也有的人在读墙……这其间有许多生动的故事,也有许多鲜明的形象,还有许多深刻的道理。那么高中生会如何写墙呢?与初中又有什么不同呢?本节课将以“墙”为话题,展示多篇与“墙”有关的美文,为你推开一扇高中作文的门,带你走上美妙的写作之路。
散文阅读总论
散文语言的一大特点就是语言优美凝练。优美是指语言清新明快,生动活泼并富于音乐感;凝练是指语言简洁准确,质朴自然。优美的散文在语言运用上都有独到之处,阅读时要善于挖掘体会,细细品味。
《古代诗歌鉴赏》总论
古代诗歌的学习在高中阶段是重点也是难点。通过本节课的学习,你可以了解到古代诗歌人物形象的基本类型,了解古人的生活,养成关注背景,知人论世的习惯,通过分析人物的语言、神态、动作、心理等,把握抒情主人公的形象;你还将学会如何通过意象剖析作者抒发的感情、表达的寓意等,学会提炼描写物象特征的词语,抓物与志的“契合点”,挖掘物象内在的品格、精神;以及如何通过看画面的形、色、动、静,欣赏诗的画面美,领略中国诗“诗中有画画中有诗”的魅力和神韵。
小说是近几年新起的一种考查文体,通过对小说的考查,训练我们阅读小说,体会人性的能力。在这一课,我们一起总结阅读小说的基本步骤,并了解小说阅读的规律。 同时,我们将一起品味两篇小说精品,既获得人生的收获,也能有应试的启发。
写好议论文,先要从积累开始,尤其是事例的积累。所以先要明确积累什么样的事例会对写作议论文有帮助,再明确怎么构建自己的作文素材库。本课通过古今中外丰富的事例对此进行了详尽的解说。
文言文阅读考点有很多,本章节老师为你一一讲解。
一篇文章中充满情致和灵趣的景物,传递的是作者的情怀和气度。怎样才能让自己笔下的景物富有特殊的情韵,把散文写得充满味道,这是这节课要探讨的内容。营造意境,要学会选取具有文化意味的意象;要能让文章的主景副景层次分明;要注意画面的叠合;要安排好景中的人与事……还有词语运用上,修辞手法上,又有什么要求呢?本节课都会有详细的解说。
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