学习文言文就像学习外语一样，没有足够的词汇量，一切都是空中楼阁，纸上谈兵，所以字词积累是学好文言文的基础。积累文言字词，一般说来不要死记硬背，要本着“字不离词，词不离句，句不离段，段不离文”的原则，有机结合“语境”去揣摩。不管是实词还是虚词，其意义、用法总是在具体的语言环境中显示出来的。

今天小编给大家整理了一些最新的各地作文及审题立意，希望平时作文审题审不准的同学先看作文材料自己立意，再看后面的参考立意。除此之外，也要抽时间多做审题立意练习，这样才不会总跑题。

以下18计，希望同学们能细细研读，作文占了60分，用上两三计，都能给阅卷老师留个好印象，现在训练还来得及!

高考作文是一种特殊的作文，既不同于文学创作，也不同于平常的作文训练，带有较大的规定性，具有突出的技巧性。高考满分作文就是具有这些特性的范本，可以从多个方面给学生提供写好应试作文的经验。

图文转换题难在图文之间的跳跃性与逻辑性。这就要求我们要跨越读懂与表达之间的鸿沟，在表达时遵循一定的逻辑顺序。

我们在做高中语文诗歌鉴赏的时候，有一个前提就是首先要读懂，否则我们很难准确作答，但往往很多诗歌的语言较为生涩，那么高中语文诗歌鉴赏怎样才能读懂诗歌呢?

所谓信息是指文章要告诉读者的内容，是一种认识、发现和感受，也指通过阅读而得到的知识、信息、情报或者代表某些信息的词语、符号、数据等。阅读文章要把注意力放在重要信息上。

语文考试常常会出现作文来不及做、作文中间卡住、作文无法结尾等情况，并为此而大大地降低了应试作文的得分率。但如果掌握了一些应急处理的小常识，不仅能挽回败局帮你顺利完成结束你的应试作文，相对提高应试作文的成绩，如果运用的好的话，甚至还可以出奇制胜，守得云开见日出，反败为胜为你的作文增色，造就一篇高分作文!

1动静结合 在中国古代诗歌里，诗人们为了创设意境，特别注意动态描写，动静结合是常用的一种写景手法。在这种手法的运用中，诗人往往独出心裁，“每着一字”，而使“境界全出”。

①描绘诗中展现的图景画面。考生应抓住诗中的主要景物，用自己的语言再现画面。描述时一要忠实于原诗，二要用自己的联想和想像加以再创造，语言力求优美。

成语数量庞大，在使用的过程中经常会出现错误。可以从以下几个方面入手积累解读成语，力争避免错误。

1、背字典。不是在开玩笑，效果超乎想像!发明这个方法的是已故名家钱钟书老先生。 2、每天坚持写一段200字的豆腐块，没必要要求字字珠玑，主要是你可以通过这种方法知道你的脑子里缺少哪些词汇。 3、多看不同类型的题，下载名校密卷，各地复习诊断试卷等，熟悉知识点与考试技巧。

传记是记录人的生活历程和生命轨迹的文体。根据不同的分类标准，传记可分为不同的类别。

自古以来都是“得作文者得语文”，一篇作文占语文总分的半壁江山，如何写出一篇能让阅卷老师赏心悦目的优秀作文，先来看看高考作文阅卷的6个“规则”吧，提前了解，现在准备还来得及。

一、文言文阅读 1.一读，划出难字，疏通文意; 2.二读，要充分利用第六题的有效信息，理解全文; 3.三读，以题解题，从已知求未知; 4.实词考查题可使用“代入法”，信息筛选题一般采用“排除法”; 5.翻译题直译为主，意译为辅，做到信、达、雅。

不少同学都接触到了小说阅读，也有很多同学反映说小说题不会答，今天给大家整理了一些小说题的答题技巧和提分方法，希望能对大家答好小说题有帮助。

对照式的文章思路很清晰，正反论证也凸显了论述的力度，同时可以从正反两方面获得素材佐证，所以是考场中实用性很高的一种结构模式。值得广大考生借鉴模仿。

“增、删、调、留、扩、缩、直、意、替、选”是考试文言文翻译的基本方法，在具体运用时不是孤立的，而常常是几种方法结合在一起的，要根据表达需要灵活运用。

博览群书是培养孩子语文素养基本功之一，甚至可以说阅读是语文学习的根本。大量的课外阅读是提高孩子语文水平不可替代的手段。美国心理学家克拉森的心理实验研究表明，学生充满兴趣的课外阅读对提高他们写作能力的作用，远远大于机械的写作训练。

文综的学习，需要大量的积累和不懈的努力，更需要不断地进行总结和反思。大家要相信文综是有规律可循的，希望大家在学习和练习之中积极摸索，刻苦探索，提高自己的答题水平，得到更加优秀的成绩。