优途升学网-优化升学途径，精准志愿填报

近日，不少家长咨询孩子上学问题，对孩子上学如何择校感到很是困惑，如果能上公办名校自然没说的，如果上不了公办名校是选公办学校就近入学？还是多花点钱选私立学校？如何选择要认真比较一下公立学校和私立学校的区别。提供一些情况仅供参考。

父母的一言一行，一举一动都会投射在孩子身上，进而对孩子的人生产生影响。 要把孩子教育成什么样的人，首先家长就要成为那个样子的人。

成长的模式是尊重孩子的天性，对孩子没有先入为主的观点，而是撒下种子，静待花开。

近年来，在相关政策的推动下，家校合作共育工作得到了越来越多的重视，在普遍设立家长委员会和家长学校，普遍重视家长讲座和家访的同时，许多学校开创了许多家校合作共育方式，取得了较好的效果，但其中的问题也不容忽视。

家校合作共育政策的新发展《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》颁布以来，家校合作共育在制度上迈上了一个新台阶，要求越来越明确，针对性越来越强。2015年春节团拜会上习近平总书记关于“注重家庭、注重家教、注重家风”的讲话，更是将家庭教育和家校合作共育工作推向一个新高度。

家庭和学校是儿童教育两个最重要的场所和责任主体，这两个责任主体的有效合作是儿童健康成长的保障。学校与家庭的合作共育是学校和家庭为儿童健康成长而开展的协同行为。家校协同行为既有自发成分，又有自觉成分。

中国有个成语是“望子成龙”，讲的是做父母的在孩子的教育上倾尽心血，对孩子的未来有非常高的期待——这似乎无可厚非。

孩子的生命就像一颗树，我们的目标大约都希望孩子成为身心健康、勇敢自信又会为自己和社会负责的一棵大树。要想帮助孩子成为这样的人，前提是家长首先得是这样的人。

二流与三流可以按学校来分，一流多少能按学校分，顶级的大学与顶级的专业就不一定在同一个学校了。顶级大学的排名是相当稳定的，基本上取决于历史、资源、及地缘环境。

学业失败，男孩失去的不仅仅是优异的学业，甚至可能是整个人生。

一个人必须先有学习动机，然后运用各种感官、肌肉筋骨以及各种脑内思考来学习。只要他自己真的爱学，整天学个不停，一点也不嫌累。”

教育孩子的前提是了解孩子，这是教育最基本的原则，不了解孩子就没有办法教育孩子。显然孩子是千差万别的，但孩子的成长是有规律的。每一个孩子都是一个课题，因为他有不同的特点。

家校社协调育人必须形成一个共识：家庭教育的本质特点是生活教育，生活教育的核心内容之一就是劳动教育，而检验家庭教育指导服务工作成败得失的关键指标，就是看是否推进了美好生活教育，是否重视劳动教育

日常生活中的倾听也是一种重要的学习手段。善于倾听的人在不经意间就可以从别人的交谈的只言片语中，积累起点点滴滴的知识和技能。

在执行计划的时候，孩子会出现不能够按时完成计划的现象，这也算正常，要根据情况帮助孩子调整到适合他的程度。 因为是帮助孩子制定计划，所以一定要以孩子为主体，而不是从家长的主观愿望出发。也要让孩子在顺利完成任务后，有成就感。

首先大家要对自己的焦虑有一个清醒的认识，那就是焦虑情绪的产生并不可怕，只是它真的会让人感觉不舒服。当你感觉非常焦虑的时候，要接纳这个情绪，然后问问自己是什么让自己那么焦虑的，如果可以意识到是自己的想法和期待不合理，就要想我上面说的那样改变自己的想法并调整期待。

我前面说过，顶级、一流、二流大学基本上没有本质的不同，差别在由于历史、资源、及地缘的关系。 他们优秀的程度不同，他们的办校宗旨、监管体制、评核方式基本是一样的。这些学校实质上是教授当家。

叛逆是普遍存在的，是多数孩子成长的规律性反应，尽管让父母们烦恼甚至愤怒，却自有其合理性。如果理性一些会发现，叛逆往往是孩子长大、独立的需要，其中可能有珍贵的品质在生长。因此，父母不用太焦虑，更不宜与叛逆的孩子针尖对麦芒。只要认真分析原因，采取正确的方式，就可以从容应对。

这种反应，就是北京大学心理健康教育与咨询中心徐凯文老师提出的“空心病”。有不少小时候学习成绩优秀的年轻人上大学以后出现这种状况。需要通过心理干预，让他从新认识到自己完整的生命能量，并联结到自己从事其他活动的能力，真正找回自信。

这种反应，就是北京大学心理健康教育与咨询中心徐凯文老师提出的“空心病”。有不少小时候学习成绩优秀的年轻人上大学以后出现这种状况。需要通过心理干预，让他从新认识到自己完整的生命能量，并联结到自己从事其他活动的能力，真正找回自信。