在教育部的2019年重点工作计划中，“稳步推进高考改革”成为重中之重。持续了解教育调整动向的同学和家长，明显感觉到现在的教育体系正在不停地改变。时代正在快速发展，而我们从幼儿园到高考的教育调整步伐，彷佛一刻也不能停歇。此时此刻，高考选考模式的3+1+2方案再次起步，却引起了一些学生和家长的质疑。
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其实高考改革存在不同的声音，属于十分正常的现象。此前上海高考改革的3+3模式，以及浙江高考改革的7选3模式，在不同声音的争论之中，演变成为其他省份的3+1+2模式，逐渐向健全的模式发展。但是高考改革不可能一刀切，教育部要求：必须要稳步推进，因地制宜。
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2019年高考改革的趋势：逐步普及高中教育
我们回首九年义务教育的发展历程，已有10多个年头。但是现在的九年义务教育已经不能满足整体学生的教育需求，所以有一些学生开始呼吁取消中考，开展十二年义务教育，普及高中教育，将来还要普及高等教育。我们的教育心愿是美好的，但是落实起来还需要时间。
之前教育部长公开介绍说：到2020年，我们的高中阶段毛入学率将要达到百分之九十以上，而高等教育的毛入学率将要从现在的42.7%提升到50%，在更大程度上确保90%以上的孩子在2020年以后都能上高中。但是，我们还需要注意：高中教育要普及，并以意味着平均化，而中考作为考核学生能力的标准，也不会被取消。
高考改革不再区分文科和理科：数学试题的难度会适中
途法量b8b672b98a3d的升上心公费根ac99fbfc优998f4d39件459a术的技科ec28东aa57202f网量费广上c434dbe7ee08点学f2b8edb0425a点ca81元慧6cab7a9784bdc40d学得司根84be20b7方fdb2-4edd的软方b39d智限a3afdc09469c352dfee5c19a4764有 在此前高中的文理分科阶段，文科生的数学试题以及课本内容，与理科生的数学试题以及课本，存在明显区别。通常情况下，理科生的数学试题要更难，而文科生的数学试题要容易一些。但是在高考改革之后，不再区分文理科，那么数学试题的难度将会适中调节。
数学考试难度的调节，意味着数学考试对学生的区分度将会变化。不过同学们依然要增强数学的学习，因为未来的数学考试将会更加注重人文知识的考察，增加数学在生活应用中的内容，更加贴近实际。再者数学本身就是一环扣一环的知识，一旦某个阶段的学习掉链子，将会影响整个数学课程的学习，所以同学们应当全程学好数学。
高考改革进程中，逐步取消各类特长生的招生
从目前高考的招生趋势来看，我们能够看得出高考正在压缩特长生的招生规模，减少高考加分项，预计到2020年的高考将取消特长生的招生。现在有需多体育特长生的加分项目被取消，比如获得国家二级运动员以上称号的考生，将不再获得高考加分的资格。
另外，中学生学科奥林匹克竞赛的加分项目将被取消，比如在高中阶段获得全国中学生数学、物理、化学、生物、信息科学等科目的奥林匹克竞赛奖项，同样也不再具备高考加分资格。尽管如此，考生对中学生奥林匹克竞赛的热情没有明显下降。
虽然高考不再对一些特长生的优势条件，以及所获得奖项进行加分，但是一些具备自主招生资格的高校，在考生所参加的自主招生考试中，依然对某项奖项给予较高的认可，比如没有相关奖项，可能无法进入某些高校自主招生的选拔环节。